Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 im. Jana Pawła II w Kozienicach

Ogólnopolski Głos Profilaktyki

14 czerwca 2014r. w Publicznym Gimnazjum Nr 1 w Kozienicach odbył się Ogólnopolski Głos Profilaktyki. W naszej szkole gościliśmy ratowników, przedstawicieli Komendy Powiatowej Policji, Straży Pożarnej, Ośrodka Profilaktyki Uzależnień oraz młodzież i nauczycieli z innych placówek oświatowych.

Sukces Adriana Kocyka i Pauliny Małysy w ogólnopolskim konkursie historycznym

Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w przeznaczonym dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej konkursie historycznym „Pamięć Nieustająca” organizowanym przez Fundację Ostoja przy Wiśle. Posiedzenie, które odbyło się w dniu 12 czerwca 2014 roku pod przewodnictwem Andrzeja Krzysztofa Kunerta – Sekretarza Rady Ochrony Pamięci Walk i Męczeństwa – wyłoniło zwycięzców.

„Podążając za świętością …. Jana Pawła II”

21 maja 2014 roku w Publicznym Gimnazjum Nr 1 im. Jana Pawła II odbyło się rozstrzygniecie konkursu pt. „Podążając za świętością …. Jana Pawła II” .

W uroczystości udział wzięli uczniowie, którzy przygotowywali prace na konkurs oraz młodzież wraz z opiekunami z Gutenbergschule w Goelheim. Spotkanie odbyło się w celu uczczenia niedawnej kanonizacji naszego Patrona.

VI Europejski Tydzień Sportu

W ramach VI Europejskiego Tygodnia Sportu odbyły się w naszej szkole trzydniowe imprezy o charakterze sportowo-rekreacyjnym.

Dnia 20.05.2014r. odbył się Turniej Piłkarski o Puchar Dyrektora Szkoły. Wzięły w nim udział trzy drużyny z klas: III a /Actimel/, III d /Chyże Raciczki/, III f /FC Czarni/.

Czas na zdrowie…

31.05.2014 r. w naszym gimnazjum odbył się Festyn Zdrowia, który został zorganizowany przez uczniów i nauczycieli w ramach projektu Fundacji Banku Ochrony Środowiska w Warszawie zatytułowanego „Czas na zdrowie”.

Szkolne koło eTwinning

W roku szkolnym 2013/2014 szkolne koło eTwinning realizowało międzynarodowy projekt „Do you speak maths?”. Wzięło w nim udział 17 uczniów klasy Ia a partnerami projektu byli uczniowie z Collège Antoine Audembron THIERS z Francji. Projekt był realizowany w języku angielskim.